Sindromes orgánicos con sintomatología Psiquiátrica. Alcoholismo

Mazzuca, R; Lombardi G; Lajonquiere. Curso de Psicopatología IV. Semiología y nosologías psiquiátricas. Ed. Tekne. Bs. As. 1987. Clase del profesor Carlos de Lajonquiere, fechada el 16/10/1986 

Hay una forma de intoxicación aguda con alcohol que se llama clásicamente en psiquiatría embriaguez patológica que tiene una evidente relación con cuadros psicopatológicos de base. Existen tres formas de embriaguez patológica, esto es muy frecuente de ver en las guardias, lo que se llama embriaguez con excitación motriz, embriaguez con alucinaciones o alucinatorias y embriaguez delirante con una enorme capacidad de fabulación. El diagnostico es sencillo, basta con acercarse.

En el caso del alcoholismo crónico están los trastornos que se llaman de tipo agudo. Se lo conoce clásicamente en psiquiatría como delirio subagudo. Comienza con un estado confuso-onírico, es decir, predomina la confusión mental. En ese estado de confusión se presenta este estado de onirismo, en el sentido de un estado parecido al que se describe en el sueño. Este estado onírico es absolutamente vivido y aparecen las llamadas zoopsias y micropsias, arañas, objetos pequeños, con predomino de alucinaciones de tipo visual.

Criterios Diagnósticos DSM 5

Trastorno específico del aprendizaje

A. Dificultad en el aprendizaje y en la utilización de las aptitudes académicas, evidenciado por la presencia de al menos uno de los siguientes síntomas que han persistido por lo menos durante 6 meses, a pesar de intervenciones dirigidas a estas dificultades:

1. Lectura de palabras imprecisa o lenta y con esfuerzo (p. ej., lee palabras sueltas en voz alta incorrectamente o con lentitud y vacilación, con frecuencia adivina palabras, dificultad para expresar bien las palabras).
2. Dificultad para comprender el significado de lo que lee (p. ej., puede leer un texto con precisión pero no comprende la oración, las relaciones, las inferencias o el sentido profundo de lo que lee).
3. Dificultades ortográficas (p. ej., puede añadir, omitir o sustituir vocales o consonantes).
4. Dificultades con la expresión escrita (p. ej., hace múltiples errores gramaticales o de puntuación en un oración; organiza mal el párrafo; la expresión escrita de ideas no es clara).
5. Dificultades para dominar el sentido numérico, los datos numéricos o el cálculo (p. ej., comprende mal los números, su magnitud y sus relaciones; cuenta con los dedos para sumar números de un solo dígito en lugar de recordar la operación matemática como hacen sus iguales; se pierde en el cálculo aritmético y puede intercambiar los procedimientos).
6. Dificultades con el razonamiento matemático (p. ej., tiene gran dificultad para aplicar los conceptos, hechos u operaciones matemáticas para resolver problemas cuantitativos).